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比赛现场,天津市蓟州区礼兴初级中学科技辅导员吴春霞向评委展示了自主研制的“可控变量探究摩擦力影响因素演示仪”。“未来太空车设计与挑战科教方案”是天津经济技术开发区国际学校科技辅导员赵立群此次参赛的作品。... 『阅读更多』
非物质文化遗产是青少年了解乡土乡情的有效载体,重庆安居古城在暑期成为青少年的非遗“课堂”,得益于当地扎实的体验式非遗研学的开展。暑期是研学旅行的热度高涨期,而非遗应当成为暑期研学的主要内容之一,让研学取得良好效果,也给非遗播下文化火种。... 『阅读更多』
在炎炎夏日,当大学校园逐渐沉寂,一个特别的现象悄然兴起——越来越多的大学生选择利用自己的学识和技能,在暑假期间为家乡提供各种形式的服务。这不仅体现了广大青年学子的社会责任感,更是在乡村振兴的大背景下,大学生将知识与实践紧密结合的生动案例。... 『阅读更多』
7月29日,青少年人工智能素养与通识教育论坛在北京师范大学京师学堂隆重举行,本次论坛由联合国教科文组织人工智能与教育教席、中国教育发展战略学会主办,中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心承办,37名国内外著名专家学者、教育局长、信息中心主任、中小学校长,围绕中小学人工智能通识教育,从国家发展、教学育人、教育政策、教育理论、AI技术发展、区域教育推进、学校教学实施等方面,进行了深入的交流和研讨,对基础教育阶段如何认识、理解... 『阅读更多』