经济报业网

根据年级、学段细分服务的具体内容,满足学生身心发展规律和实际需求。对学有余力的学生,可通过设置分层作业、挑战任务、高阶课程、专项活动等方式,保证学生学足学好,真正做到各得其所。未来,还要不断加强研究和探索,强化制度设计和标准引领,让学校课后服务更有质量、更见实效。... 『阅读更多』